Hay demasiados estereotipos al hablar de los juguetes para niños. Si nos fijamos en este vídeo podemos observar dos tipos de juguetes muy diferentes: los juguetes destinados para niñas y los juguetes destinados para niños:
Juguetes destinados a niños.
Los coches, camiones y todo tipo de transportes: símbolo de libertad y velocidad.
Muñecos como los "Action MAN": hombre fuerte, valiente y que siempre salva a todos. Tiene más de veinte accesorios como un fusil ametrallador, símbolo de agresividad.
Juguetes de trabajo: llave inglesa, martillo...
Juguetes destinados a niñas:
Álbum "Barbie" : explica los últimos secretos de belleza y moda. Porque "las chicas siempre tienen que estar guapas y cuidarse para ser la chica perfecta".
"Las Brazts": muñecas que siempre van arregladas. "Consigue tu look Brazt". Es decir, consérvate siempre a la última para estar guapa.
Muñecos: juega a ser mamá. Cuídalo, dale de comer, cámbiale los pañales. Se prepara a la niña desde muy pequeña para que afronte lo que tendrá que realizar de mayor. Estereotipo demasiado viejo que nos recuerda que la mujer siempre cuidará de los hijos.
Las cocinitas: juegos de las cocinitas, donde podrás preparar la comida. "La mujer en la cocina desde hace mucho tiempo".
Podemos encontrar al final del vídeo, un anuncio del McDonnald's donde se ve una clara diferencia en el regalo del HappyMeal. Para los niños coches, para las niñas princesas.
¿NO CREÉIS QUE ES HORA DE QUE SE ELIMINEN TODO TIPO DE JUGUETES SEXISTAS? ¿PODRÍAN EXISTIR JUGUETES NEUTROS QUE TANTO NIÑOS COMO NIÑAS PUEDAN UTILIZAR?
Hemos realizado una campaña de sensibilización en clase de "Tecnología Educativa" contra el absentismo laboral de la mujer. Os la dejamos también aquí a ver que os parece. Este ha sido nuestro vídeo aunque aún tendremos que retocarlo un poco, cuando tengamos el definitivo lo volveremos a colgar:
Si preguntas si tenemos la televisión que nos
merecemos, la mayoría de las personas te responderán un NO rotundo. Todavía
seguimos sin encajar muy bien esta respuesta. En este blog estamos intentando
analizar muchos de los programas y muchas de las series que la mayoría de las
personas ven pero que creen que no son lo que realmente merecemos. Entonces…
¿por qué lo seguimos viendo? ¿Por qué en lugar de ver Gran Hermano no cambiamos
y ponemos un documental? ¿Por qué son más vistos los programas que hacen daño a
las personas y que se meten en la vida de los famosos que los programas de
cultura? Evidentemente, no podemos infravalorar la televisión… porque aunque
las estadísticas digan que los programas de morbo son los que más audiencia
tienen, eso no quiere decir que otro tipo de programas no existan.
¿Qué os parecen los programas de tipo: Pasapalabra,
Saber y ganar, quien quiere ser millonario…? Son programas de entretenimiento,
programas en los que podemos aprender y programas donde no se hace daño a
nadie, si no que solo podemos pasar ratos divertidos. Aquí la gente puede
demostrar lo que realmente sabe y todo lo que es capaz de conseguir, he visto a
personas realmente inteligentes que han pasado por estos programas pero a ellos
no se les atribuye la misma fama que a Aída armándola en el plató de
Supervivientes.
Pasapalabra es un concurso de la televisión
española emitido desde el año 2000 hasta el 2007 en Antena 3, hasta que en ese
mismo año se pasó a Telecinco. Está basado en el
formato original británico "The
Alphabet Game" y en él, dos concursantes intentan acumular
segundos en varias pruebas con palabras, que servirán para tener más tiempo
para contestar a todas las definiciones de la prueba final, llamada "el
rosco". Hay todo tipo de pruebas donde podemos
descubrir la capacidad y la inteligencia de los participantes y nos ayuda a
aprender y pensar en casa.
Saber y ganar es un programa de la televisión
española de preguntas y respuestas, dirigido por Sergi Schaaff. Compiten tres
concursantes que deben responder a preguntas de cultura general en varias
pruebas. Cada día, el concursante clasificado en segundo lugar debe superar una
prueba más,“La
calculadora humana”, para poder conservar lo que ha ganado
durante el concurso. Los tres participantes tienen la oportunidad de conseguir
un dinero extra contestando correctamente a la penúltima prueba,“La parte por el todo”. En la última prueba
del programa, el concursante que cayó eliminado en última
llamadatiene la posibilidad de volver a concursar en el programa
siguiente si supera“El reto”.
Estos son dos de los programas de cultura que más
me gustan. Creo que hacen pensar en casa y mientras los estás viendo aprendes
cosas nuevas. A la vez te hacen ver lo que tú sabes y si serías capaz de
presentarte a ese tipo de pruebas y superarlas con satisfacción. También están
los juegos que puedes tener en casa para jugar con la familia siempre que
quieras.
No solo tenemos programas basura en nuestra
televisión, pero nos empeñamos en generalizar sobre esto por las estadísticas
de las audiencias. ¿NO ES HORA DE
CAMBIAR LOS ROLES?
Quién quiere casarse con mi hijo es un
reality show que emite la cadena cuatro la cual esta fusionada con Telecinco.
Dicho programa consiste, en que una serie de chicos acompañados de sus madres
vayan a buscar pareja. La finalidad del mismo es que encuentren a la chica
perfecta y contraigan matrimonio.
El primer paso es el casting, así que
entran los chicos y sus madres a un salón en donde verán entrar por turnos a
las chicas. Una vez que él elija las que más le guste pasarán a ser las
candidatas a novia y se quedarán en la casa de éste dando paso al show.
Durante esta preselección, él las observa
y las evalúa desde un primer momento por su físico y comienza hacerle las
típicas preguntas: ¿Qué edad tienes?, ¿Trabajas o estudias?, entre otros;
aunque en algunos casos el chico suele ser más lanzado y pregunta cosas mucho
más comprometedoras. Alguno incluso ha he hecho comentarios bastante sexistas.
Aunque no todos los chicos van con esa intención, si es cierto que, bajo mi
punto de vista, la visión que da este programa es el de un mercado en el que
vas a comprar a la o las chicas que más te guste. Por tanto, aunque no todos
vayan con esa intención, se está reflejando una imagen demasiado machista en
dónde el hombre está por encima de la mujer, se sigue marcando un único canon
de belleza, pues elegirá a la más guapa y a la que mejor cuerpo tenga por lo
que se sigue exigiendo ser bella para triunfar en la vida y con los hombres.
Lo que más me sorprende de este programa
es que las chicas están dispuestas, y sin ningún reparo, a exhibirse ante ellos
para ser las elegidas. Me resulta vergonzoso que, después de tantos años
luchando por la igualdad entre hombres y mujeres, seamos nosotras las que
tiremos al suelo lo poco que se ha podido conseguir permitiendo ser tratadas
como objetos por conseguir a un hombre.
¿Queréis
que esto sea lo que vean vuestros hijos? ¿Creéis que es un buen ejemplo? ¿Estáis
dispuestos a permitir más desigualdades? ¿Dónde quedaron las mujeres que luchan
por ser autosuficientes e independientes?
Estas chicas son las verdaderas culpables
de que programas como estos se emitan, pues considero que la mujer que
verdaderamente se valora no permitiría semejante falta de respeto. Debemos ser
conscientes que, por mucho que luchemos por las desigualdades, vivimos en un
país machista y antes de exigir cambios de mentalidad sobre temas que afloran a
la desigualdad tenemos que aprender a aceptarnos a nosotros mismos y a los
demás.
Como
ya sabéis, estamos realizando un análisis de los programas o series que tenemos
hoy en día en nuestra televisión. Generalmente no creo que tengamos la
televisión que nos merecemos pero tampoco tenemos que destacar todo lo malo. La
mayoría de las personas critican todos los programas de cotilleos o las series
españolas por no expresar la realidad. Yo no lo creo así.
Soy
una gran seguidora de todas y cada una de las series, desde “Los Serrano” hasta
“El Barco” (serie que se emite actualmente). Una de las que más me han gustado
ha sido la serie de “Física o Química”.
Es
una serie española producida por “Ida y Vuelta” y emitida en Antena 3. Se estrenó el 4 de febrero del 2008 y
tuvo un total de siete temporadas. Esta serie trataba de unos profesores que
tendrían que convivir día a día con alumnos de todo tipo y sobre todo, con
alumnos con diferentes problemas que podemos observar en la vida real.
Problemas como el acoso escolar, el acoso a profesores, la depresión, la
maternidad en adolescentes, la prostitución, la bulimia, las drogas, el
alcohol, la homosexualidad, etcétera.
Evidentemente no puedo
hacer un análisis de toda la serie, con siete temporadas no acabaría ni para el
año que viene, así que he tenido que escoger un tema social que trate esta
serie y este ha sido la bulimia. El personaje al que le ocurrirá esta
enfermedad es Ruth, una chica que ha pasado por una relación complicada con un
chico que la utilizaba (Gorka).
La primera secuencia
en la que podemos observar como se inicia el problema es en la que están en la
clase de gimnasia. La profesora les ordena correr a los chicos con las chicas
encima de ellos, llevándolas a burro. Es una especie de carrera. Gorka, el
novio de Ruth, tropieza y se caen los dos al suelo, Ruth divertida se ríe y
Gorka le contesta con la siguiente frase “¡Joder Rubia! Mira lo que has hecho…
Si no estuvieras tan foca…”. Luego también podemos observar los comentarios de
sus compañeros: “No te preocupes por lo que dice Gorka, esos kilitos de más te
sientan fenomenal”.
De esta secuencia solo
puedo decir que vemos como una chica de tan solo dieciséis años comienza a
verse gorda por querer gustarle a su novio. Tiene miedo y por ello comienza a
vomitar sin parar. Aquí os dejo la secuencia:
En
la segunda secuencia donde podemos observar su problema, la chica está en baño
llorando desconsolada. Podemos observar la ansiedad que le produce verse gorda
y que todo el mundo la vea así cuando no lo está. Es increíble el daño que
podemos hacerle a una persona diciendo tonterías, podemos llegar a hundirlo,
podemos llegar a hacer que se vuelva completamente obsesionado con su cuerpo. Y
aunque la mayoría de las personas sigan creyendo que todo esto es una
exageración, considero que esto pasa en la vida real, tal cual o aún peor. Hay
muchas chicas que se obsesionan con su cuerpo y con ser la chica perfecta para
gustarle al “chico perfecto”.
En
la última secuencia que os enseñaré podemos observar como Ruth es una mujer con
carácter y que parece que no se deja dominar por nadie. También podemos
observar que no es así, que en el fondo es débil y se deja manipular por la
opinión de los demás, haciéndose daño a sí misma.
No
os pondré cómo acaba la historia en el vídeo porque no lo he encontrado, pero
al final Ruth tiene que tratarse y tiene que ir a un centro para superar su
problema. Con ayuda de su tía y de su nuevo novio (Cabano). Aunque hace varios
intentos de escaparse del centro al final se cura y lo supera.
No
sé lo que opinaréis sobre esto, pero creo que tanto en este tema como en muchos
otros podemos observar que esta serie SÍ hace referencias a muchos temas
sociales y presentes hoy en día en nuestras vidas, aunque nosotros no los
podamos ver. No solo vivimos del
cotilleo, y las series son una buena forma de hacer ver a la gente lo que
tenemos a nuestro alrededor y no queremos observar. En los colegios existen
estos problemas y creo que a esto hay que ponerle solución. Para eso queremos
ser pedagogos… ¿no?
Somos un grupo del primer grado de Pedagogía de la Universidad de Oviedo, de la asignatura Tecnología educativa. Este blog lo compondremos cuatro personas: Jonatan, Yoana, Haridian y Nerea. Esperamos que os parezca interesante.
Como futuros y futuras pedagogas con inquietudes sociales y educativas nos planteamos varios interrogantes:
"¿Nos merecemos la televisión que tenemos?"
o
"¿Tenemos la televisión que nos merecemos?"
Si alguna vez os habéis formulado éstas preguntas o algunas otras relacionadas con este tema... aquí os estamos esperando y este es vuestro sitio.
Os invitamos a reflexionar, a participar y a debatir sobre nuestra televisión actual y su influencia en los ámbitos sociales, educativos y laborales.
